INSTITUTO DE CULTURAS ABORIGENES

El Centro de Investigación asumió como objetivo específico: “construir y difundir conocimiento desde lo científico social que aporten desde o para la realidad cultural originaria y que promuevan cambios significativos en la situación actual de la sociedad”. Su primer director fue el Dr. Víctor Hamity quien organizó un equipo de colaboradores. y Reorganizaron con éxito la biblioteca, asumieron la cátedra de Metodología de la Investigación Científica y Social, acompañando el Trabajo Final de las tecnicaturas. Actualmente la Prof. Adriana Gleser se desempeña como coordinadora de este Centro. La Biblioteca es una de las actividades permanentes del Centro y uno de sus espacios que lo conecta a los otros centros y a la sociedad en general. Como ya se dijo es pequeña aunque específica y de atención diaria. Concurren a ella alumnos de las diversas carreras del ICA, de Universidades, escuelas, Institutos y numerosas personas por iniciativa particular. La Biblioteca fue asumida por el Centro en 2001 y funcionaba desde 1996 en Enfermera Clermont 130, en 2006 fue trasladada a Silvestre Remonda 254 donde funcionó hasta que fue reubicada nuevamente en 2010 a Avda. Colón 2115 su actual sede. La bibliotecaria ha sido siempre la Prof. Laura Barrios. En el año 2004 el Centro abordó dos proyectos de investigación, el primero de lingüística Comparada presentado por el investigador Rumiñawi que tenía como objetivo demostrar la implicancia de las lenguas originarias en el vocabulario del cordobés común. El proyecto comenzó a ser implementado con los alumnos a través de la cátedra Inter lenguas. El Otro proyecto, de índole histórico-social fue investigar cuál sería la situación socio económica cultural de los descendientes de la ancestral Comunidad originaria que se desarrolló en el territorio oeste de la ciudad y que fue conocida durante 4 siglos como Pueblo de La Toma. La investigación llevó más de 3 años logrando con éxito el objetivo y con fuerte repercusión social, incluso en los medios masivos de comunicación. Los resultados de la investigación ayudaron a los descendientes del Pueblo de La Toma a rearticularse como comunidad.[1] En la Semana del Aborigen organizada en 2009 el Centro publicó los resultados de la Investigación en un libro llamado “Hijos del Suquía”. Desde comienzos de 2009 viene trabajando en una tercera investigación que consiste en abordar el pasado de la comunidad comechingón Pueblo de La Toma, reconstruyendo su proceso histórico- social a partir de las obras de sus caciques a través de los siglos. Esta investigación está avanzada y tiene previsto concluir en 2011. Con motivo de los festejos del Bicentenario promovidos por el Estado Argentino - mayo de 2010 - el Centro denunció un plan de exterminio de la comunidad de La Toma extensivo a las comunidades de Soto y Quilino planificado e implementado por el Gobierno Provincial revolucionario en 1815. Esta denuncia se realizó después de analizar un documento - inédito y auténtico- de la época, que presentó Miriam Canelo originaria del Pueblo de La Toma y también miembro de este Centro. También confeccionó y publicó un cuadernillo con la síntesis de la Investigación, un artículo acerca de mujeres del Pueblo de La Toma llamado Hijas del Suquía y una efemérides confeccionada solo con fechas vividas por la comunidad comechingón del Pueblito entregando el material impreso a esos originarios. Otra de las tareas del Centro de Investigaciones es la organización del Congreso que tienen como lema: “Córdoba recuperando su conciencia originaria”. Esta responsabilidad es compartida con los otros centros pero institucionalmente se sitúa en él. El I Congreso fue realizado en octubre de 2005, los días 11, 12 y 13, el II Congreso en octubre de 2007 los días 9, 10 y 11, el III Congreso en octubre de 2009, los días 8, 9, 10 y 11. El IV Congreso debe realizarse en Octubre de 2011. La organización del Congreso está a cargo de una comisión transitoria conformada al respecto y abierta a la participación de cualquier persona. Hasta el momento dichas comisiones han sido coordinadas por Marianela Stagnaro. En 2009 el Centro de Investigación crea un área de Capacitación docente que tiene como objetivo crear la inquietud positiva en los profesores de las escuelas de nivel inicial y primario hacia la realidad vigente de los pueblos originarios. Se realizaron 4 cursos tanto en Capital como en el Interior con la participación del Pueblo de La Toma y Políticas Educativas de la Provincia. Es responsabilidad de este Centro organizar la Cátedra de Metodología de Investigación que tiene diversas denominaciones y perfiles según la carrera en que se implementa. Desde esa cátedra realiza el acompañamiento del alumnado en sus trabajos de investigación y conforma los tribunales de evaluación de los mismos. No solo asiste a los estudiantes del ICA sino también y de distintas maneras a alumnos de las distintas Universidades, Institutos Terciarios, Escuelas secundarias y público en general. Actualmente está integrado por Adriana Gleser, Ana María Brisighelli, Laura Barrios, Miriam Canelo, Ana María Mascaró, Felipa Castro, Marina Dall’costa y Horacio Saravia, participando del área de capacitación docente y trabajo final: Irina Silberman y Víctor Galindo, en la Cátedra de metodología: Marianela Stagnaro y Henry Boisrolin y como colaboradores Carlos Bauer y Vieslat.[1] Esa decisión fue absolutamente de los originarios quienes proclamaron sus Curacas (caciques) el 18 de Abril de 2008 en una de las instalaciones del Cabildo Histórico de Córdoba.